Fly me to the moon～

都快三十了還在喟嘆長大這件事，
可能一直以來心態都追不上身體的成長（老化）吧？（嘆氣）

現在的公司離家很近，每天走路上班時都會經過國小的圍牆邊，

前幾天收拾房間，在抽屜看到一張泛黃的小紙條...
字跡是國中三年的導師─林琴齡老師的。（天哪，我好久沒跟林老師聯絡了！）
上面的座號是寫「５」...所以推測應該是我國一（約１３歲？）時的事了，
某個活動中，老師要班上的人寫其他同學的優缺點，
然後再以不記名的方式寫在字條上告訴當事人這樣。
讓我們來看看字條上面寫了什麼。（笑）
     
以下是現在２６歲的我，再次看到這些評論的想法...
【優點】
1. 認真、有恆
    → 認識不到一年就知道我「有恆」...真是厲害的小朋友。（問題是...我真的有恆嗎？）
2. 負責守本分
    → 科科。
3. 可愛天真
    → 一般來說...這真的算是「優點」嗎？XD
4. 掃除工作認真、待人和善
    → 這兩樣東西為什麼會列在同一項？（困惑。）
5. 功課佳、字漂亮
    → 是啦...在班上都十幾名這樣也算功課好喔！？（BTW 當時班上只有３０人...後來變成２７。）
        不過當然以那個階段的結果論來說考上北一女功課肯定差不到哪...
       （p.s. 因為我念美術資優班...大家都特別會念書。（其實美術和念書的關聯性？））
6. 親切、友善
    → 是吧是吧！！^^（相當得意。）
7. 謙恭有禮
    → 家教好啊～
8. 樂於助人
    → 科科科科科。
9. 很關心別人
    → 我本來就溫柔又體貼！
10. 活潑、健談
    → 這個人.......肯定跟我不熟。XD
        還是說我國中的時候真的曾經活潑又健談？？？
       （完全不記得以前了，因為經歷過悲慘的高三後我整個變得不太理人很久...╮(﹀_﹀")╭）

最近去幫忙槍別的樂團，這禮拜六就要演出。
曲目有英國民謠組曲和魔法公主，
於是我在團練時，時常掉入回憶裡。
英國民謠組曲是高二、１７歲、練小班時有吹...
當時才剛比較正式地開始學習合奏，一切都很懵懵懂懂，
曲子中充滿了當時的回憶...（遠目）
對某一段很挫折、這邊小號常常吹錯被老師罵過很多次、
這邊就是不應該換氣、這邊該大聲那邊要小聲、
這邊樂句應該要這樣斷......諸如此類，
然後，很多小時候覺得「怎麼可能辦得到嘛」（技巧）的地方，
現在都沒有問題了這樣。XD